RECURSOS MATEMÀTIQUES

Us vaig posant recursos de matemàtiques perquè vagen practicant la multiplicació

http://www.aprendiendomates.com/matematicas/operaciones.php

I aquesta altra és per a anar fent problemes.

http://aprendiendomates.com/matematicas/presentacion_problemas.php

Egipte

Vos deixe alguns videos sobre Egipte:

El antiguo Egipto

Curiosidades del antiguo Egipto

Las momias

El antiguo Egipto para niños

El gran misterio de las pirámides de Egipto

Pirámides y momias del antiguo Egipto

LA SÍL·LABA TÒNICA

En classe ja hem estudiat la síl·laba tònica, però per si tenen dubtes, *aqui els explique com fer la següent fitxa:

https://www.youtube.com/watch?v=THNXkXgAp44

FIGURES I ÀREA

MATRMÀTIQUES

Bon dia,
Ací us deixe uns vídeos explicant-vos les activitats de matemàtiques que hauran de fer hui. Les pàgines 129, 130 i 131.


Pàgina 129:
https://www.youtube.com/watch?v=hB3HqDFMP1w

Pàgina 130:
https://www.youtube.com/watch?v=abXCkL8Z-nA

Pàgina 131:
https://www.youtube.com/watch?v=veNqzHPdYVY

CREA EL TEU PROPI INVENT

Aquesta activitat havíem de fer-la per parelles i en classe, els alumnes havien de crear l'experiment. Atés que estem en un situació especial i ho fan sols, només són obligatoris els dos primers punts, encara que es valorarà positivament qui ho realitze tot. Ha de ser un invent fàcil, amb materials que tingueu per casa. La data de lliurament serà el 27 de març.
Ja us aniré informant de com entregar el document, però haurà de ser digitalment.

Com ja vam veure en classe les fases per a crear un invent (les teniu en el quadernet), ara creareu el vostre propi invent.
Heu de seguir els següents passos:
1. Idea:
Heu de contestar a les següents preguntes (però no amb dues paraules):
*Per què se m'ha ocorregut la idea? (Que situació o que necessitat m'ha fet pensar en aquesta idea).
*Com ho vas ha fer?
*Perquè servirà?
2. Disseny:
*Fer un dibuix o pla de com a seriosa.
3. Prototip:
*Qui vulga fer-ho (totalment voluntari), pot crear-ho i fer una foto de l'invent.
4. A provar!
*Qui ho haja realitzat, gravarà un vídeo demostrant que funciona.

TAULES DE MULTIPLICAR

Per a practicar les taules de multiplicar us propose aquest joc "Galeria de tir".
Els alumnes poden triar les taules que volen practicar.

lhttps://www.tablasdemultiplicar.com/galeria-de-tiro.html

SÍL·LABA TÒNICA

Aquesta tasca és per als nins que no van vindre el divendres.
Crec que no teniu la fulla, però podeu fer-ho en un foli.
1- Envoltar la síl·laba tònica.
2- Depenent on estiga situada la síl·laba tònica, classificar en: agudes, planes i esdrúixoles.

*NO han d'accentuar-les.

Recordar que:
-Agudes: la síl·laba tònica és l'última.
-Planes: la síl·laba tònica és la penúltima.
-Esdrúixoles: la síl·laba tònica és l'antepenúltima.

Ací us deixe un enllaç on hi ha una xicoteta explicació:


https://sites.google.com/site/3rescolasantjosep/llengua/unitats-llengua/unitat-3/3-1---fonetica-i-ortografia/312-sillabatonicaisillabaatona